WEB2 TOOLS AND TWİNSPACE HANDBOOK PROJECT PLAN

 WEB2 TOOLS AND TWİNSPACE HANDBOOK PROJECT PLAN 

    During the pandemis process, we thought about how we can benefit our students from our homes. In this process, we decided to use web2 tools and work on the etwinning platform for learning. We have already decided to teach students to use useful platforms on computers and technological studies that will facilitate their for in the future. (Pandemi sürecinde öğrencilerimize evlerimizden nasıl yararlanabileceğimizi düşündük. Bu süreçte, web2 araçlarını kullanmaya ve öğrenme için etwinning platformu üzerinde çalışmaya karar verdik. Öğrencilere bilgisayarlarda ve ileride onların işlerini kolaylaştıracak teknolojik çalışmalarda faydalı platformları kullanmayı öğretmeye karar verdik.)

 ***Learning video/conference web2 tools: Zoom, Adobe Connect, Skype, Team link, Google Hangouts Teacher and student meetings will be held with a different conference vehicle each month. (Öğretmen ve öğrenci toplantıları her ay farklı bir konferans aracı ile yapılacaktır.)

***Poster and logo design: Canva, Photoshop, Easelly, Piktochart, Mosaically, Postermywall, Sp Studio... The logo and poster of the project will be selected. Schools should use at least 3 web2 tools above. Students should indicate which web2 tool they use while uploading their logos and posters. (Poster ve logo tasarımı: Projenin logo ve poster seçimi yapılacaktır. Okullar yukarıdaki en az 3 web2 aracı kullanmalıdır. Öğrenciler logo ve posterlerini yüklerken hangi web2 aracını kullandığını belirtmelidir.)

***Interactive video preparation and animation: Animoto, Powtoon, Renderforest, Plotagon, Scratch, Flixpress, Biteable... (etkileşimli video hazırlama ve animasyon programları ile her okul bir kere çalışmış olacak. )

 ***Exam assessment and evaluation: Kahoot, Google forms, Quizizz, Socrative, Exam Reader, Plickers... Exam assessment and evaluation: these programs will be applied every month in or out of meetings with students. (Sınav ölçme değerlendirme: bu programlar öğrenciler ile toplantı halindeyken veya toplantı dışında her ay uygulanacak.)

 ***Augmented reality applications: Animal 4D, Aurasma, 4D anatomy, Celestia, Quiver, Google expeditions, Karekod, Science journal apps... How these applications can be used in science lessons will be researched and implemented. (Artırılmış gerçeklik uygulamaları: Bu uygulamaların fen derslerinde nasıl kullanılabileceği araştırılacak ve uygulanacaktır.)

***Preparing a Digital Story and Magazine: Storyjumper, WattPad, My Storybook, Storybird... Preparing a Digital Story and Magazine: By using the above platforms, common products will be created by creating diaries, compositions and stories about nature, environment, renewable energy, technology, or science. (Dijital Hikaye ve Dergi Hazırlama:Yukarıdaki platformlar kullanılarak, doğa, çevre, yenilenebilir enerji, teknoloji veya bilim hakkında günlükler, kompozisyonlar ve hikayeler oluşturularak ortak ürünler oluşturulacaktır.)

***Alternative suggestions: Mentimeter, Voki, Padlet, Popplet, Platagon, Turnuvax, Prezi... Applications that should be consulted when necessary. (Alternatif uygulamalar: gerekli olduğunda başvurulması gereken uygulamalardır.)

Our project; will be concluded with all web2 work done and the etwinning-twinspace handbook.

 NOTE: 

* After the applications are completed, it should be specified with which web2 tool.

* Students should be consulted frequently.

* Communication and collaboration between teams should be emphasized.